为学习贯彻党的二十大精神,提升青少年跨文化交际和语言素养,提升乡村学生语言素养,近日,西安科技大学“筑梦乡村·教育同行”社会实践团于长武县芋元村党员活动室开展英语教学活动。
实践团成员围绕基础语法、实用口语及跨文化交际等内容展开教学。董琳依托专业特长,通过示范朗读指导芋元村留守儿童精准掌握发音要领,并设计益智游戏强化词汇记忆,将英语学习融入娱乐活动,有效调动了儿童的学习热情,拓展了语言认知维度,切实提升了学生的语言运用能力与学习效能。
郭思妍发挥专业优势,以英文影视配音为载体,创新开展情景化语言教学。通过经典片段演绎、英文歌曲赏析等多元形式,构建沉浸式英语学习环境。留守儿童们展现出浓厚学习兴趣,在配音实践中提高了口语表达水平,锻炼了语言思维能力。
本次英语教学活动系统性课程设计与互动化教学模式,有效弥补了乡村英语教育资源短板,强化了乡村学生的外语能力,培养了青少年国际视野,为促进教育公平、服务乡村振兴探索出可推广的实施路径。
下一步,西安科技大学“筑梦乡村·教育同行”社会实践团将持续优化课程体系,扩大帮扶范围,为乡村教育高质量发展贡献青春力量。



