石吉蕊从竞赛意义与价值切入，指出竞赛是理论知识向实践转化的重要途径。她以全国大学生数学建模竞赛为例，详细介绍了如何通过建立多波束测深覆盖宽度及重叠率的数学模型，解决实际工程中的测线设计优化问题。在这个过程中，她运用几何学与物理传播理论，借助Matlab、Lingo等工具，成功解决了最小化测量长度、控制重叠率等技术难题。

在竞赛能力培养方面，石吉蕊强调了专业技能与数据分析能力的重要性。她展示了在数学建模竞赛中，通过观察数据发现侧漏现象、分析重叠率问题的过程，体现了数据敏感度在竞赛中的关键作用。同时，她还分享了在全国大学生物理实验竞赛中，运用Python开发数据处理程序与仿真实验软件的经验，展现了竞赛对编程能力的提升。

何长贵从团队协作与竞赛收获角度进行了补充。她阐述了竞赛对个人能力的全面提升，包括团队协作中的沟通分工、抗压能力锻炼等。

本次分享会为同学们揭开了科创竞赛的神秘面纱。与会同学表示，通过这次活动，不仅了解了竞赛的具体流程，更获得了宝贵的备赛经验，对今后参与科创竞赛充满期待。理学院将继续推进此类活动，为同学们参与科创竞赛提供更多指导与支持。